2025年12月18-19日，上海建桥学院机电学院集成电路试点班的39名大二学生，在李晶老师的带领下，前往上海盛韬半导体科技有限公司开展了一次真正意义上的沉浸式岗位见习。与传统“走马观花”式参观不同，学生们在完成严格的企业安全考核后，直接参与到实际生产环节中，在带教老师的指导下动手完成电气布线、设备调试、机械焊接等核心任务。见习持续至当晚20:00，学生们通过“真上岗、真实操”深入了解了未来职业的真实场景。
前置课堂：企业导师进校园，把“产业课”搬进教室
本次见习活动并非临时组织，而是源于今年5月启动的校企合作课程规划。盛韬半导体总经理甘万高度重视并全力支持，总经理助理蒋荟全程参与计划制定，高级工程师朱海洋负责技术指导环节。
在进入企业之前，盛韬半导体的技术专家已先行走进校园，与校内教师共同授课。课程聚焦半导体特性气体供应系统的机械制图设计理念与电气控制原理，将行业一线的技术逻辑与设计思路直接传授给学生，为后续的现场实操打下坚实的专业基础。
沉浸式见习：过了安全关，人人上手做“工程师”
12月18日当天，学生们抵达企业后，首项任务是参加企业安全专项培训，从半导体车间的防护规范到设备操作风险，内容细致且严格；39名同学全部顺利通过安全考核，拿到了进入生产区域的“入场券”。
进入工厂后，学生被分为电气实操组与机械实操组：
电气组聚焦设备布线、控制电路调试，亲手完成信号模块的接线与功能测试；
机械组则参与部件焊接、装配精度检测，体验半导体设备的精密制造流程。
为确保“人人能上手”，盛韬半导体专门安排了10余位经验丰富的带教老师一对一指导，从工具使用到操作规范，全程同步讲解技术要点——学生们不再是“旁观者”，而是以“准工程师”的身份参与到产业环节中。
学生反馈：“这才是能帮我们做职业规划的见习”
“以往的企业见习大多是‘看一看、听一听’，这次我们是真正拿起工具接线、调试设备，终于明白机电工程师日常做什么了！并且是在我大二第一学期开展见习课程，这为我以后的职业规划有了很大的帮助，我也不再迷茫。”一位学生在实操后感慨道。许多同学表示，这种亲手操作的经历，让课本中的“电气控制”“机械装配”等知识转化为具体的职业技能，也对自身的学习规划和未来方向有了更清晰的认识。
直到傍晚，学生们依然围绕在带教老师身边询问细节，原定结束时间一再延后，最终于20:00结束全部行程。这场打破传统的沉浸式见习，不仅提升了学生的实际操作能力，更让他们对职业角色有了具体感知，为今后的专业学习与职业发展奠定了坚实基础。
从5月的课程规划，到企业导师进课堂，再到完整的岗位实操，上海建桥学院与盛韬半导体的此次合作，是一次产教融合的生动实践。企业提供真实场景与技术资源，学校对接课程与人才培养，双方共同让学生在真环境、真任务、真操作中锻炼成长，切实实现了“校企协同育人、助力产业发展”的双赢目标。