为深入学习贯彻党的二十届三中全会“加快构建职普融通、产教融合、科教融汇的现代职业教育体系”重要部署、二十届四中全会以及全国教育大会精神，牢牢把握立德树人根本任务，持续深化“为科服务、为产育人”发展导向，12月5日上午9时，机电学院在423会议室成功举办“深耕产教融合，凝聚育人合力”师生大讨论活动。机电学院党委书记张莉、学生处副处长高雅、教务处副处长孙鹏，机电学院副院长范丽、贾利军，智能制造产业学院院长董嘉伟、集成电路产业学院院长潘铭杰，以及学院各系主任、全体辅导员、专业导师代表与学生代表共50余人齐聚一堂，共商产教融合新路径，共探协同育人新方法。
活动伊始，机电学院党委书记张莉发表开场讲话并作专项调研分析。她结合习近平总书记关于“大力培养造就高水平工程技术人才、青年科技人才和卓越工程师”的重要指示，开宗明义指出：产教融合是破解“教育链与产业链脱节”难题的核心抓手，是推动教育教学改革的关键引擎，更是提升人才培养质量的必由之路，需要全院师生以“协同共享、务实创新”的理念共同推进。随后，张莉书记依托前期覆盖全院所有专业的专项问卷调研数据，系统梳理了学院产教融合工作的现有基础、突出优势及亟待突破的短板，为后续靶向施策提供了扎实的数据支撑。
专题研讨环节，与会教师围绕六大核心议题，展开“问题导向式”深度研讨。智能制造产业学院院长董嘉伟结合与中科新松的合作实践，提出“企业标准嵌入教学流程、企业工程师参与教案设计”的育人思路；集成电路产业学院院长潘铭杰聚焦新质生产力发展趋势，与企业共建“芯片封装测试实训中心”，现场形成多项具有实操价值的育人共识。
自由互动环节气氛热烈，成为本次活动的“活力亮点”。来自机械设计制造及其自动化、微电子科学与工程、电子科学与技术、汽车服务工程、智能制造工程五个专业的多名学生代表，围绕企业实习支持政策、校企合作、定制化培养方案、校企联合竞赛参与等具体诉求踊跃发声，提出“希望拓展临港新片区高端装备制造企业实习渠道”“建议增加产业导师进校园开展技术讲座的频次”等务实建议，并与在场领导教师展开面对面深度交流。
学生处副处长高雅从学生成长支持体系建设视角作指导发言。她强调，产教融合育人不能仅停留在“技能培养”层面，更要构建“技能+素养+创新”的综合培育体系：一方面要依托企业资源强化学生实操能力，另一方面要通过生涯规划指导、职业素养培训、创新创业孵化等举措，助力学生实现从“技术能手”到“复合型工程人才”的成长跨越，为学院完善育人工作提供了重要思路。
活动尾声，机电学院副院长范丽作总结讲话。她代表学院对各职能部门的鼎力支持及师生的积极参与表示衷心感谢，并明确了后续工作举措，并持续优化育人方案。
此次师生大讨论既是一次凝聚共识的“头脑风暴”，更是学院推动产教融合走深走实的“动员大会”。下一步，机电学院将以此次活动为新起点，持续深化各方协同机制，不断完善“产业需求导向、校企协同育人、实践能力核心”的育人体系，精准对接先进制造、集成电路等重点产业发展需求，为培养更多支撑产业升级的高素质技术技能人才、能工巧匠和卓越工程师贡献坚实力量。